{"id":206,"date":"2026-06-03T14:33:25","date_gmt":"2026-06-03T17:33:25","guid":{"rendered":"https:\/\/intersecciones.ifdcvm.edu.ar\/?page_id=206"},"modified":"2026-06-05T09:23:56","modified_gmt":"2026-06-05T12:23:56","slug":"contenido-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/intersecciones.ifdcvm.edu.ar\/?page_id=206","title":{"rendered":"Contenido Revista N\u00b02"},"content":{"rendered":"\n

En este espacio, encontrar\u00e1 el \u00edndice de la Revista \u201cIntersecciones\u201d<\/strong> y los links para acceder a los art\u00edculos<\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

\ud83d\udcda\u00cdNDICE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

01. Transversal, obligatoria y en plena conformaci\u00f3n curricular:
la Educaci\u00f3n Ambiental Integral y sus desaf\u00edos.<\/strong> Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

P\u00e1ez N\u00fa\u00f1ez, Mar\u00eda Soledad – IFDC VM- spaeznunez.primaria@ifdcvm.edu.ar
Perrotta, Luciano Mart\u00edn – IFDC VM – lperrotta.primaria@ifdcvm.edu.ar
Villegas Marino, Laura Silvina. IFDC VM – lvillegasmarino.primaria@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

02. \u00bfQu\u00e9 es y qu\u00e9 hace APeA?<\/strong> Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Alfonso, In\u00e9s Nora. IFDC-VM. ialfonso.primaria@ifdcvm.edu.ar
Paez Nu\u00f1ez, Mar\u00eda Soledad. IFDC-VM. spaeznunez.primaria@ifdcvm.edu.ar
Rinaudo, Graciela Beatriz. IFDC-VM. grinaudo.primaria@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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03. El ABP como estrategia para la planificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza de EAI<\/strong>. Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

P\u00e1ez N\u00fa\u00f1ez, Mar\u00eda Soledad – IFDC-VM- spaeznunez.primaria@ifdcvm.edu.ar
Villegas Marino, Laura Silvina – IFDC-VM lvillegasmarino.primaria@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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04. Regeneraci\u00f3n ecosist\u00e9mica desde la escuela<\/strong>. Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Paez Nu\u00f1ez, Mar\u00eda Soledad; IFDC-VM, spaeznunez.primaria@ifdcvm.edu.ar
Rinaudo, Graciela Beatriz ; IFDC.VM, grinaudo.primaria@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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05. Los fuegos que se ense\u00f1an: propuestas para repensar la prevenci\u00f3n de
incendios forestales desde una perspectiva transversal<\/strong>. Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Esp. RODRIGUEZ, Karina \u2013 IFDC-VM \u2013 krodriguez.primaria@ifdcvm.edu.ar
Esp. VILLEGAS MARINO, Laura \u2013 IFDC-VM -lvillegasmarino.primaria@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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06. De la an\u00e9cdota al proyecto: preguntas para resignificar las actividades
escolares de educaci\u00f3n ambiental<\/strong>. Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Esp. Graciela Rinaudo, IFDC-VM. grinaudo.primaria@ifdcvm.edu.ar
Prof. Luciano Perrotta, IFDC-VM. lperrotta.primaria@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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07. Tierra que grita: voces po\u00e9ticas y originarias de la Patagonia<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Prof. Mart\u00edn Card\u00f3n. IFDC-VM – mcardon.primaria@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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08. La intuici\u00f3n y la inocencia: Cort\u00e1zar y el budismo zen en Rayuela<\/strong>. Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pablo Dema \u2013 IFDC-VM: pdema.lengua@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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09. De la emancipaci\u00f3n al autocontrol: la tensi\u00f3n entre la ESI y la Educaci\u00f3n Emocional en la agenda neoliberal<\/strong>. Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ambroggio, Ernesto Lihu\u00e9 IFDC – VM – eambroggio.fgprofesorados@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

10. Virus1<\/sup><\/strong>
Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Profesor Daniel Zenteno. IFDC- VM – dzenteno.tecnologica@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

11. El Arte en la Oscuridad<\/strong>. Acceda al art\u00edculo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Victor Jalid Funes IFDC-VM- vfunes.primaria@ifdcvm.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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\ud83d\udcd5Descargue la revista completa en versi\u00f3n digital ingresando aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Caracter\u00edsticas del archivo:<\/strong> Formato PDF.<\/p>\n\n\n\n

Cantidad de p\u00e1ginas<\/strong>: 122 p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n

SHA-256 hash:<\/strong> 6B64C97C68833E4759F0F646AF3AF62035AB3A5A4964721A62A701E54A471E3A<\/em><\/p>\n\n\n\n

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